Van alle voorwerpen die we gisteren opgroeven bij de GGZ, maakten we vandaag een tentoonstelling in de klas. Rood aardewerk, scherven van oude kruiken, munten, alles vond een

Vandaag brachten we een bezoek aan het landgoed van de GGZ. We wandelden door de natuur en bestudeerden bloemen, insecten, vogels en andere dieren. We zagen kunstwerken en

Tijdens onze tekenlessen beginnen we vaak met het bekijken van kunstwerken. Wat valt ons op aan de vlakverdeling, aan de kleuren, aan de gebruikte technieken? Vandaag bekeken we

Nadat we aan het begin van de week films over archeologen hadden bekeken en uit bakken zand scherven hadden opgegraven, gingen we aan het eind van de week opgegraven vondsten

Deze week bespraken we met welke vervoermiddelen je op vakantie kunt gaan. Wie was er wel eens met de fiets op vakantie gegaan? Of met het vliegtuig? We maakten er een

Na de meivakantie vertelden alle kinderen bij een meegebrachte foto wat ze in de vakantie hadden gedaan. Met Google earth bekeken we de wereldbol en zoemden we in op Europa,

Wat hadden we een prachtige dag voor de Koningsspelen! Alle ouders die kwamen helpen bij de spelletjes, hartelijk dank!

Vandaag was hij er dan echt,: de schrijver Mark Haayema kwam voorlezen uit zijn eigen werk bij ons in de klas. Wat kon hij mooi vertellen en voorlezen! Wij verwelkomden hem met

Planten hebben licht nodig. Wij bedachten een eerlijke proef, waarmee we dit konden aantonen. We kweekte 2 bonenplanten waarvan er nu eentje in het licht staat en eentje in het

Welke dieren zijn er 's nachts wakker? Hoe zien die dieren eruit en hoe leven ze? Hoe lang/groot/zwaar zijn ze? Wat eten ze? In groep 4a zochten de kinderen hierover informatie op

In het kader van ons project over licht en donker, dag en nacht werkten we deze week over schaduwen. We bestudeerden onze eigen schaduw op het schoolplein op verschillende

Wat was het fijn om na een week thuisonderwijs elkaar weer op school te zien! De meeste kinderen hadden thuis nagevraagd elke ziektes ze hadden gehad en we maakten er een

Op maandag keken we wat iedereen mee naar school had genomen om te eten en te drinken. Wat was er gezond en wat was er minder gezond? Hoeveel heb je eigenlijk nodig aan eten en

Deze week zijn we gestart met een nieuw project. Het project: Hoe gaat het ermee? Tijdens de gymles deden we verschillende spellen. Na afloop bespraken we hoe je zo veilig

De laatste schooldag van 2021 hebben we afgesloten met een heerlijk kerstontbijt. Alle ouders hartelijk dank voor al het lekkers dat er werd meegenomen! We hebben er wel drie keer

Als afsluiting van ons thema gebouwen bezochten we een oud gebouw in Heiloo: Het witte kerkje. We leerden daar onder andere dat de kerk vaak is verbouwd met verschillende stenen.

Wij dachten na over hoe een huis gebouwd wordt. Maak je eerst de binnenmuren of eerst de buitenmuren? Eerst de ramen of eerst het dak? We tekenden de bouw van een huis in 4

Bij aardrijkskunde leerden we een plattegrond tekenen. We begonnen eenvoudig: hoe ziet onze tafel er van bovenaf uit? En onze stoel? Maar al gauw tekenden we onze hele klas: hoe

Aan het begin van de week bekeken we verschillende woningen in de Stationsstraat. Hadden ze een puntdak of een gebroken kap? Een tuitgevel of een lijstgevel? We belden aan en

Bij rekenen oefenden wij het herhaald optellen, zoals 2+2+2+2+2=10. Nu hebben we ook geleerd dat je ook 5x2=10 kunt schrijven (en 2x5=10!). We zochten tafelsommen in de klas en we

In het kader van de Kinderboekenweek hadden wij een voorstelling over Worden wat je wilt en Leef je eigen droom. Wat genoten we van alle truckjes bij het goochelen en het

De Kinderboekenweek gaat dit jaar over beroepen. Wij bedachten bij elke letter van het alfabet een beroep: van astronaut tot zangeres en van coureur tot yogaleraar. Bij elk beroep

Vandaag hebben de groepen 3 en 4 het waterproject afgesloten met een serie proefjes. Voorspellen, uitvoeren, verwonderen, verklaren... We hebben genoten met elkaar!

De volgende les over dieren bij de Noordzee ging over vogels. We bekeken veren van de vogel, voelden aan de schacht en de baarden van de veren. We knipte een punt van de veer af

Tijdens de informatieve lessen over water bespraken wij de ongewervelde dieren en de vissen die in de zee leven. Zo leerden we dat vissen een zwemblaas hebben en dat weekdieren

Vandaag kregen we alweer bezoek! Twee echte schrijfsters lazen aan ons hun gedichten voor. Wij verzonnen niet bestaande dieren, bedachten of we beschikten over gorilla kracht of

Vandaag kwam professor Maartje op de Springschans om allerlei proefjes te doen met lucht. Na de herfstvakantie komt zij na schooltijd proefjes doen. Kinderen die met haar mee

Wist u dat - er in de Noordzee kortsnuitzeepaardjes en langsnuitzeepaardjes zwemmen? - er zeepaardjes zijn in heel veel verschillende kleuren, zoals bruin, blauw, groen en geel?

Juf Joke heeft vorig weekend meegevlogen in een zweefvliegtuig. We bekeken foto's die ze had gemaakt en zagen door het raam van het vliegtuig bomen, grasvelden, wegen en water.

Wat hadden we mooi weer op onze schoolreis naar het Zuiderzee museum! We hebben genoten van de speurtocht en de Oudhollandse spelletjes. Er werden dijken gebouwd en stenen

Vandaag een heerlijke dag gehad, vol met waterspelletjes, een waterdans en glijden op een waterbaan. De dag afgesloten met een grappige voorstelling van theatergroep Hilaria.

Vandaag starten we met het thema water. We gaan water bekijken als vloeistof, gas en vaste stof. We gaan zout en zoet water proeven en leren wat brak water is. Ook gaan we

Wij zijn in groep 4A weer enthousiast begonnen!