In de maand oktober hebben zowel de ouders als de kinderen (vanaf groep 5) een tevredenheidsonderzoek ingevuld. Wij zijn erg blij met de resultaten van deze onderzoeken.   Leerlingtevredenheidsonderzoek   Het leerlingtevredenheidsonderzoek is digitaal ingevuld door kinderen vanaf groep 5. Deze kinderen gaven ons samen het rapportcijfer 8,6. Het rapportcijfer van ons vorige onderzoek was een 8,0. De verbeterpunten ten opzichte van de vorige keer zijn: Beperking van pesten Gezelligheid in de klas Omgang met leerkracht Leuke dingen doen op school Aantrekkelijkheid plein Beperking van eenzaamheid Plezier in het naar schoolgaan Buitenkant schoolgebouw Extra opdrachten bij snel werken Binnenkant schoolgebouw Beperking van eigen pestgedrag Hygiëne op schoolDe verslechtering ten opzichte van de vorige keer: Zitplaats in de klas Veiligheid op weg naar school Jongens in de klas Moeilijkheidsgraad rekenenVolgens de kinderen kan de Springschans zich op de volgende punten profileren: Omgang van leerlingen onderling Contact met de leerkracht Feed back/ ondersteuning van de leerkracht Schoolgebouw en omgeving Algemene tevredenheid OuderbetrokkenheidEr komen uit het leerlingtevredenheidsonderzoek geen belangrijke aandachtspunten voor het beleid.         Oudertevredenheidsonderzoek   Het oudertevredenheidsonderzoek is ingevuld door vierennegentig ouders en verzorgers.   Deze ouders gaven ons het rapportcijfer 7,5. Het rapportcijfer van ons vorige onderzoek was 7,1. De verbeterpunten ten opzichte van vorige keer zijn: Inzet en motivatie leerkracht Vakbekwaamheid leerkracht Mate waarin leraar naar ouders luistert Regels, rust en orde op school Aandacht voor taal Veiligheid op het plein Speelmogelijkheden op het plein Uiterlijk van het gebouw Hygiëne en netheid binnen de school Sfeer en inrichting schoolgebouwDe verslechteringen ten opzichte van vorige keer: Veiligheid op weg naar school Huidige schooltijdenVolgens de ouders kan de Springschans zich profileren op de volgende punten: Begeleiding Sfeer Kennisontwikkeling Persoonlijke ontwikkeling Schoolregels, rust en orde De leerkrachtOpvallend is de waardering voor de punten “kennisontwikkeling, persoonlijke ontwikkeling en schoolregels, rust en orde” . Deze punten stonden vorige peiling nog bij “aandachtspunten voor beleid”. Uit dit onderzoek blijken geen bijzonder belangrijke aandachtspunten voor beleid van onze school.   Wij zullen alle punten, van zowel ouders als kinderen, serieus met elkaar bespreken en meenemen in de besluiten en plannen voor de school.